"Cuéntame cómo pasó" GAMIFICAMOS LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA


"Cuéntame comó pasó" GAMIFICAMOS LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA

Nuevo proyecto, nuevos retos y la historia contemporánea como protagonista. Retos , desafíos, juegos , trabajo en equipo, son los ingredientes de nuestra nueva aventura.Tampoco faltan nuestro premios , recompensas, y sanciones ( esperamos que de estas haya poquitas o ninguna)

https://marivicasado.wixsite.com/cuentamecomopaso

El GRAN RETO FINAL será organizar una mañana de juegos para toda la clase como actividad final del curso y etapa. 
Para ser el equipo ganador deberán previamente superar distintas misiones y retos que les permitirán conocer de cercar acontecimientos, personajes, inventos y arte mucho arte de nuestra historia más reciente. 

Cada equipo creará su propia WEB DEL PROYECTO. Seis salas de " nuestro museo virtual" mostrarán el progreso de cada un de ellos. 


LAS WEBS DE LOS EQUIPOS








Utilizaremos distintas metodologías activas.El aprendizaje cooperativo, Flipped classroom , artefactos digitales son algunos de los ingredientes que vamos a utilizar. 



  https://marivicasado.wixsite.com/cuentamecomopaso/historypills

Comenzamos creando HistoryPILLS. Píldoras educativas sobre momentos históricos. Estas pildoras contienen  una presentación del contenido histórico junto con una actividad de evaluación sencilla, a través de un cuestionario de autoevalaución. 

Para crearlas hemos utilizado por un lado Flipped Classroom, los alumnos de manera individual trabajaban los contenidos a través de diversas fuentes como libros o vídeos, para luego en equipo utilizando la estrategias de cooperativa "toma cooperativa de apuntes" poner en común lo trabajado y tener un único documento de equipo , que a continuación un miembro se encargará de darle el formato digital. 


En este reto  conoceremos a algunos de los personajes de nuestra historia reciente. A través de INFOGRAFÍAS creamos biografías digitales de personajes como Alfonso XII o Adolfo Suarez entre otros. 



Una imagen interactiva, enriquecida con información sobre la nueva "cuidad industrial", una animación, vídeo o visual thinking para explicar "la revolución industrial" y una LINEA DE LOS INVENTOS son las propuestas para superar este nivel. 



Y para finalizar crearemos un "museo virtual" con algunos de los movimientos pictóricos de nuestra época. "LineARTE" MUSEO INTERACTIVO. 

¡¡¡¡¡A JUGAR!!!!